蔚山教育厅下半年全面推行“常青学校”，7122名一年级学生参加
参与率达82.2%，高于全国80.0%
面向学生与家长的分时段定制化服务
在第2学期，蔚山地区所有小学全面实施“늘봄学校”项目，小学一年级共有7122名学生参与。
这相当于蔚山地区一年级学生（8665人）的82.2%，高于全国80.0%的参与率。
“늘봄学校”是将原有的小学课后和托管项目进行整合，在正规课程之外，在安全空间中支持学生成长和发展的综合教育项目。
蔚山市教育厅（教育监 Cheon Changsu）在上半年先在24所小学试点运行“늘봄学校”，并从第2学期起扩大到所有小学（121所）实施。
今年起，面向所有一年级学生提供使用支持，并将按年度逐步扩大对象年级，计划到2026年面向全体小学生运行。
“늘봄学校”并非在原有课后或托管项目中二选一，而是根据学生和家长在不同时间段的需求，提供定制化服务的运行方式。
市教育厅于今年2月在教育支援厅组建了“늘봄学校支援团队”和专门团队，为第2学期“늘봄学校”的全面导入做准备。
截至7月底，面向蔚山地区所有小学开展了入校检查，协助各校做好“늘봄学校”准备工作。
首先，教育支援厅“늘봄学校支援团队”与各单位学校协作，在专职人员、空间营造和项目等方面提供支持，以确保“늘봄学校”能够顺利运行。
为减轻教师在“늘봄学校”相关的行政负担，使其能够专注于正规课程教学，市教育厅在6月底前向学校安排了121名专职负责原有课后工作及“늘봄”新工作事务的“늘봄·教务行政实务员”（每校1人）。
为将一年级教室打造为儿童友好空间，市教育厅根据需求调查，在暑假期间完成了50所学校、约190间教室的地暖施工。
新建了72间“Dodam Dodam”（一年级定制项目）专用教室（Dodam教室），并在27所超大规模或过度拥挤学校内，新建了29间供教师停留的教师研究室。
为向学生和家长提供高质量、令人满意的教育项目，市教育厅与高校、机构、企业等当地社区合作，准备了557个可在第2学期使用的Dodam Dodam项目，并有571名讲师参与。
市教育厅为在2025年构建“늘봄学校”专门负责体系，目前正在推进“늘봄支援室长”的配备工作。
“늘봄支援室”制度是从在职教师中选拔在规定任期（2年）内负责学校“늘봄支援室”的教师，在任期内临时转任教育研究官，任期结束后再回到原有教师岗位的制度。
市教育厅以教育部分配的59名编制为基础，计划今年下半年优先选拔36人，于2025年向学校进行配备，并在明年追加选拔23人，力争在2026年完成“늘봄学校”专门负责体系的构建。
因选拔“늘봄支援室长”导致原有教师出现空缺时，将通过每年调整新任教师的招聘规模予以补充。
蔚山教育厅相关负责人表示：“我们通过与学校一线持续沟通，支持蔚山‘늘봄学校’的稳定运行”，“今后也将努力把一线的困难降到最低，推动提供符合蔚山实际的优质‘늘봄学校’服务。”
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
