李承晚被描述为“长期执政”…新历史教科书公开
初中7种·高中9种通过
强调李承晚政权功绩的出版社
以“自由民主主义”取代“民主主义”
学界、教育界等预计将爆发意识形态之争
随着修订教育课程的实施，将从明年起在学校现场使用的新一轮审定教科书已对外公布。尤其是部分将在中学和高中使用的历史教科书，被指包含保守偏向视角，引发问题，有观点认为由此将重新点燃意识形态争论。
教育部于30日零时在官报上刊登了依据“2022修订教育课程”进行的中小学及高中的审定教科书审查结果。明年将对小学三、四年级，初中一年级，高中一年级适用新课程，相应教科书也将更换。
在教育界，每当政权更迭，中学和高中历史教科书所载内容就屡屡卷入意识形态争论。朴槿惠政府时期，因历史教科书偏向性争议而推进国定化；文在寅政府时期也曾发布历史教科书编写标准，却遭到保守阵营的反对。
此次通过审查的中学和高中历史教科书共有9家出版社、32个品种。初中《历史Ⅰ·Ⅱ》通过韩国教育课程评价院审定的出版社共有7家，分别是：地学社、未来N、股份公司Riberschool、飞翔教育、Haenaem Edu、天才教科书、东亚出版社。高中《韩国史Ⅰ·Ⅱ》共有9家出版社通过审查，分别是：东亚出版社、飞翔教育、地学社、股份公司Riberschool、Haenaem Edu、韩国学力评价院、天才教科书、股份公司Cmass、未来N等。
其中，首次通过审定的韩国学力评价院教科书，被评价为以保守视角叙述现代史。根据教育界的说法，该出版社对于李承晚政府，与其他写作“独裁”的教科书不同，使用了“长期执政”这一表述，并被评价为只强调其功绩。同时，据悉其使用了“自由民主主义”一词，而非进步学界一直使用的“民主主义”。教科书封面还加入了延坪岛炮击事件的图画，被认为具有引发历史争论的潜在因素。
通过审定的教科书将从下月2日起在学校展出。通过教科协商会等程序，由教师和学生选出拟使用教科书候选，经过学校运营委员会审议后，由校长作出最终决定。各校教科书的选用情况预计将在今年10月左右确定。
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