龙头中学以“实现纠正、揭露与反对历史歪曲与放任的不义”为主题开展历史遗迹探访
与名古屋诉讼支援会一起探访强征劳工遗址
龙头中学（校长 Kim Jongmi）的学生及教师以“对被歪曲的历史、被掩盖的历史、被搁置的历史实现历史正义”为主题，开展了历史遗址探访活动。
26日据龙头中学介绍，从本月22日至25日，学校与名古屋诉讼支援会一道，探访了日本帝国主义时期强征劳工相关的历史遗址。
此次交流及探访是世界公民自治学校历史正义实现项目的一环，旨在敦促日本就强征劳工历史作出真诚道歉并进行赔偿。
自治学校是2024光州型未来学校之一，龙头中学今年以“面向可持续的世界，一同学习与成长的龙头世界公民”为主题，延续去年的实践，为实现从“认知”走向“行动”的学习价值而积极开展相关活动。
本项目契合世界公民自治学校的办学宗旨，由龙头中自治学校部策划运营，通过了解当今世界所面临的气候、生态、环境、人权、和平等多种全球议题，开展教育活动，引导学生作为成熟的世界民主公民参与到点滴实践之中。
同时，作为理解东北亚和平进程及为实现朝鲜半岛和平所作努力的一部分，继去年独岛（独立岩）探访之后，本次以单一学校层面的项目形式推进，被赋予了教育活动在持续性和扩展性方面具有重要意义的评价。
尤其值得关注的是，本次交流对象正是今年2月曾赴光州演出话剧《凤仙花Ⅲ》的名古屋诉讼支援会，该剧讲述了强征劳工受害事实及名古屋诉讼支援会的相关活动。
名古屋诉讼支援会是一个支持名古屋三菱朝鲜女子勤劳挺身队诉讼的团体，由加害国的市民为援助强征劳工受害的老奶奶们，于1998年自发成立。
这一市民团体因“名古屋的傻瓜们”而广为人知，其代表 Takahashi Makoto 的努力也获得认可，被授予光州市名誉市民称号。
龙头中学围绕对被歪曲的历史、被掩盖的历史、被搁置的历史实现历史正义这一宝贵的教育价值，为避免其被淡化为一次性活动，以自治学校部和学生会为中心，具体而分阶段地策划并推进了面向下一代的记忆与传承实践项目。
校长 Kim Jongmi 表示：“像光州 YGA 联合社团的学生那样，能够将世界、将他人的痛苦装进心里的孩子，等他们长大后所创造的世界，是否会比现在更能让人露出笑容呢？我这样想。”她还表示：“今后光州 YGA 也将继续秉持‘在地行动（Act Locally！）’的精神，为实现可持续的世界而努力。”
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