将小学三年级和初一指定为“责任教育年级”集中支持
并征求对定制化学业成就自主评价的意见
主管社会领域的副总理兼教育部部长 Lee Jooho 将与小学三年级、初中一年级学生的家长和教师见面，听取关于“责任教育学年制”的意见。
Lee 副总理将于31日下午在韩国教育设施安全院以责任教育学年制支持为主题，与教师和家长一起召开“第29次携手茶谈会”。在本次茶谈会上，将听取今年起实施的小学三年级和初中一年级对象责任教育学年制的相关意见，并讨论在一线学校有效落地的方案。
责任教育学年制是将开始正式学科学习的小学三年级，以及开始中等教育的初中一年级视为学生学习和成长的关键时期，指定为“责任教育学年”，并给予集中支持的制度。通过运营课后小规模学科补充项目、假期基础学力保障项目等，系统性地支持学生学习。
Lee 副总理当天将与责任教育学年制对象小学三年级、初中一年级学生家长3人，以及来自一线学校和市道教育厅的负责人教师5人，就责任教育学年制和定制化学业成就度自主评价交换意见。
Lee 副总理表示：“作为责任教育学年的小学三年级和初中一年级，需要为提升基础学力提供集中支持”，“将通过稳定运行责任教育学年制，在准确学力诊断的基础上，实现定制化基础学力保障，并为此尽最大努力支持学校一线。”
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