“把教室变成‘非法录音室’”
在网漫作家Joo Homin（42岁）以涉嫌虐待儿童为由起诉教导自己儿子的特教老师一案中，第一审法院认可了“偷录音”的证据能力，与此同时，有观点称学校一线正在发现类似的录音设备。
韩国教员团体总联合会29日发表评论称：“对于该诉讼案件，水原地方法院将偷录音认可为证据之时，就等于打开了把教室变成非法录音场所的潘多拉魔盒”，“在违法的情况下，偷偷让子女带着录音设备去上学的家长越来越多，而教师因不安而购买防录音装置来保护自己，这样的‘烂尾教室’令人羞愧和悲痛”。
该团体接着表示：“在这样充满不信任和监视的教室里，教师如何能以热情教导学生，学生又如何能学会尊重、关怀与合作”，“应当明确指出，破坏课堂、令教室荒废的偷录音行为属于违法，必须严惩并彻底根除”。
前一天，全国特殊教师工会表示，最近在学校一线查获非法录音的案例有所增加。根据工会的说法，最近某学校发现了一台被缝在残障学生衣角里、隐藏起来的录音设备。本月23日，另一所学校又接到举报，称有家长反复、持续地在学生书包里放入录音设备让其上学。
对此，工会解释称：“向工会举报的非法录音，多数并非因为存在儿童虐待迹象或无法与学校沟通，而是出于其他目的”，“教师们的证言显示，家长反复录音，直到发现可能成为问题的部分，然后剪辑拼接后向教育厅提出投诉，或将其用作举报儿童虐待的资料，这样的案例并不少见”。
此前，Joo氏夫妇曾以教导其小学阶段儿子的特教教师A某在课堂上发表构成情绪虐待的言论等为由，对其提起诉讼。
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当时，Joo氏夫妇将偷偷藏在儿子书包里的录音设备所录下的内容，作为证据提交给法院。第一审合议庭虽然认定相关录音记录“属于违法收集的证据”，但同时表示“考虑到案件的例外性，认可其证据能力”。法院认定A某的虐待嫌疑罪名成立，判处罚金200万韩元。
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