今年起医学院可实行“本硕六年制”……高校不得对预备役学生设不利政策
《高等教育法》等施行令修订
打破预科与本科间壁垒
取消大学系科与学部区分
政府决定为打破大学内部的“隔断”，整合目前分为预科2年和本科4年的医学院课程体系。此外，还将明确规定保障大学生学习权的条款，例如不得因预备役身份在出勤与成绩处理上受到不利对待等。
教育部13日上午表示，在国务会议上，包含上述内容的《高等教育法实施令》修正案以及《大学设立与运营规定》《幼儿教育法实施令》修正案等3项议案已获审议并通过。
随着实施令的修订，此前分为预科和本科阶段的医学院课程，将在6年学制范围内由大学自主设计和运营。修正案旨在将原本主要由本科生学习的实习课程扩大到预科生，同时将原本主要由预科生学习的通识课程分布在6年全学年中供学生选修。
迄今为止，医学生入学后先在预科阶段用2年时间听自然科学、人文学等通识课程，之后在本科4年内正式学习解剖学、生物化学、病理学等课程。尤其是医院在选拔实习医生（intern）和专科住院医生（resident）时并未采用预科成绩，这一点一直被指导致预科与本科阶段学业负担差距过大。
普通大学也将实施一系列措施，以消除院系和学部之间的“隔断”。教育部废除了必须在大学内设置学科和学部的既有原则，改为允许学校通过学则自由设立学科、学部或相应组织。大学今后可以通过新设融合学科、实施学生统合招生等多种方式构建学校组织结构。此外，原本只允许二年级及以上学生办理的转专业，将取消年级限制，使一年级学生也可以转专业。修正案还包括废除专任教师每周授课不少于9小时的规定。
为保障在校大学生的学习权，还新设了相关条款。规定大学在学生预备役服役导致出现上课空白时，应向其提供与课程相关的资料或进行补课，并在出勤和成绩处理等方面不得给予不利对待，将这类保障学习权的义务写入实施令。除此之外，当天通过的《幼儿教育法实施令》还包含一项规定：教师可以通过建议、咨询、提醒以及管教、训诫等方式对幼儿进行指导。
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
