“在服务中学习” Dongmyeong大学推广服务学习…全国5所大学联合成果分享会
釜山、首尔、光州、全州地区5所大学联合服务学习成果分享会在东明大学（校长 Jeon Howan）举行。
本次活动由东明大学、光州女子大学、首尔女子大学、全州大学、光州大学共同参与。
首次服务学习成果分享会由东明大学主办、3所大学联合举办；第二次成果分享会由光州女子大学主办、4所大学联合举办；此次第三次成果分享会则扩大为由东明大学主办的5所大学联合举办。
服务学习是将服务（Service）与学习（Learning）相结合的理念。东明大学与釜山市签署作为地区问题解决平台的业务协议（MOU），通过持续产出成果，推进地方—产业—大学合作的项目。
由东明大学CareerAction中心主办的成果分享会于24日举行，在东明大学产学教育处处长 Shin Dongseok 致贺词之后，依次进行了▲扩大与地方社会联结的服务学习（光州女子大学教授 Lim Guija）▲Do-ing 地区社会实践型模式 TU服务学习（东明大学教授 Lee Jieun）▲可持续成长的全球服务学习（首尔女子大学教授 Yoo Sukyoung）▲全州大学服务学习（全州大学教授 Kim Minyoung）等成果报告。
光州大学教育创新研究院院长 Oh Seona 发表了关于构建大学终身学习基础的地区密切型服务学习（LCSL）模型开发研究报告。光州女子大学3个团队、东明大学4个团队的学生发表也颇为引人注目。
东明大学韩国语教育多文化学科（指导教授 Kim Sangsu）和光州女子大学中等特殊教育学科（指导教授 Lee Nankyoung）、美容科学部（指导教授 Lee Junghee）等3个团队获得优秀案例发表奖。
东明大学护理学科（指导教授 Kim Seonghae）、视觉设计学科（指导教授 Kim Jaeik）、美容产业学科（指导教授 Tae Dongsuk）以及光州女子大学教授 Lim Guija 团队获得全球服务学习优秀活动奖。
5所大学教授、首尔女子大学研究员 Lee Jieun、地方机构沙下区活性化推进团本部长 Heo Soram 等人就推进服务学习的高校间合作进行了讨论。
通过本次发表和讨论所共享的服务学习具体方法以及学生的学习与成长故事有望得到广泛传播，不仅为大学教育，也为成人终身教育和全球服务学习注入新的活力。
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