“要加强全民财政教育，政策效果才能提升”

by Park Eugenie

Published 21 Nov.2023 20:04(KST)

21日“韩国经济学会经济教育委员会研讨会”
“我国国民对国家财政关注度高但认知度偏低”
“纳税人意识也可以通过教育培养”

有建议指出，为了增强国民对财政政策的信任并充分发挥财政政策效果，有必要面向普通民众开展按生命周期设计的国家财政教育。

韩国财政信息院院长 Park Yongju 21日在首尔中区银行会馆出席由韩国经济学会和韩国开发研究院（Korea Development Institute）主办、以“我国的财政教育，应当如何推进？”为主题的“韩国经济学会经济教育委员会研讨会”时作出上述主张。

Park院长表示：“众所周知，大众对货币当局能力和政策意志的信任度会影响货币政策的有效性”，“这种信任可以通过政策沟通以及财政教育进一步得到强化”。

在谈到我国当前经济教育现状时，Park院长指出：“虽然教育在不断扩大，但对国家财政整体作用的理解水平仍然偏低”，“多数国民并未切身感受到税收和财政政策的效果”。

由于感受不到税收和财政政策的效果，纳税意识也随之下降。根据韩国税收财政研究院数据，以2022年为准，表现出自觉纳税意识的比例为42%，相比10年前呈下降趋势。Park院长表示：“要增强国民对财政政策的信任并改善纳税人意识，就需要开展财政教育”。

据财政信息院介绍，海外在课程体系中不断强化税收和财政教育的地位，而我国却在2022年修订课程时，将“经济”从一般选择科目中剔除，由此税收和财政教育功能同步弱化的可能性正在增大。以英国为例，在高中阶段的公民课中，会在经济学模块讲授与财政相关的内容；德国则由财政部制作税收和财政教育资料，分发到中学和高中课堂使用。

不完善的经济教育体系也会导致国民对税收和财政政策的认知恶化。根据财政信息院发布的“国民对财政认知水平调查现状”，虽然有50%至60%的受访者表示关注主要国家财政事项，但其认知度仅停留在10%至30%左右。