京畿道教育厅将于28日在水原的南部厅舍举办“自主教研会议”。
本次会议分为三个板块进行，分别是“课堂的科学性、艺术性与专业性”、“与教师的问答交流”、“以案例为中心的课堂教研实践”。
在第一板块中，Gongju National University of Education教授 Park Taeho 将讲解课堂指导、咨询、辅导、心理辅导等术语的准确概念，并说明支持课堂专业性的方案。
随后，通过事先报名参加的约250名中小学教师将通过问答交流，讨论“如何成为擅长上课的教师”等议题，并发布优秀案例。
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