警方拟以虐待儿童嫌疑将案件移送检方
大田一所高中的一名班主任教师，因学生迟到，掐住学生脖子并将其推向墙壁、掌掴其脸，目前正接受警方调查。
据大田市教育厅、联合新闻社等11日消息，去年8月22日，大田一所私立高中的高三班主任教师A某掐住学生B某的脖子，将其推向墙壁。
当时，B某因为在宿舍睡过头，比上学时间晚到约8分钟。A教师询问迟到原因时，B某回答“睡过头了”，随后发生了殴打行为。
接着走到走廊的B某问A教师：“睡过头了，这六个字到底哪里错了？”据调查，A教师又两次掌掴了B某的脸。
目击这一幕的部分学生前往校长室报告情况，当时的殴打场面也被走廊的闭路电视（CCTV）完整拍下。
B某的脸颊肿胀，双侧颈部出现伤痕，并因下颌关节疼痛等被诊断为需两周恢复的伤情。
校方以校园暴力和虐待儿童为由，分别向教育厅和警方举报了A教师。大田市教育厅于上月底召开校园暴力审议委员会，认定A教师的殴打行为构成校园暴力，作出对受害学生实施第1号保护措施的决定，B某据此正在接受心理咨询。
然而，学生与施暴教师的“分离措施”并未落实，事发两个月后的现在，A教师仍然担任B某的班主任。原因在于，校园暴力发生时，即时分离的期限最长仅一周，而且根据现行法律，若加害者不是学生而是教师，在调查结束前难以对其作出实质性处分。
校方表示，“将在警方调查结果出炉后启动处分程序”。
对此，B某的监护人表示：“我一直认为在教育中一定程度的体罚是有必要的，但班主任在没有正当理由的情况下掐学生脖子、打学生耳光，已经超出体罚范畴，属于虐待和暴力”，“孩子自遭殴打至今一直承受精神痛苦，而学校却仍未将其与班主任分离，任其处于这种状态，令我非常愤怒”。
监护人还称，每天在学校都要以班主任身份面对A某，令B某心理负担极大，反而要处处躲着作为加害者的A某。
据警方和教育厅透露，该教师供称这是“在对B某进行指导过程中发生的事情”。警方根据CCTV画面等资料，认为A教师的殴打行为已构成虐待儿童，计划近期将其移送检察机关。
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
