教师权保护法本周在国会迎来“分水岭”…教师团体与教师施压立法
执政党称“先行处理”在野党要“尽量协商”
个别教师预告16日在国会前集会
169个教师团体也施压立法
在国会即将于21日召开全体会议并就教权保护法案达成协议展开协商之际，教师团体和教师们决定举行集会，向国会施压，要求处理相关法案。
13日据国会教育委员会消息，朝野双方当天在法案审议小组委员会中就相关法案进行了一轮讨论，计划在15日的小组委员会上表决。此前教育委员会已召开4次法案审议小组委员会会议，但始终未能形成共识。当日将提交小组委员会审议的法案是《提高教师地位及保护教育活动特别法》《教育基本法》《初·中等教育法》《幼儿教育法》等所谓“教权保护四法”的部分修正案。
朝野双方在多项内容上存在分歧，例如：对实施侵害教权行为的学生，是否应在学校生活记录簿中记载相关处置内容，以及在教师被指控虐待儿童时，是否设立单独的审议机构讨论是否予以停职等。执政党主张优先处理已达成共识的条款，而在野党则坚持在21日全体会议之前尽可能扩大共识范围。一名国会教育委员会执政党相关人士表示：“能否达成协议取决于在野党。”
政府和教育界本月也开始对立法施加压力。前一天，总统尹锡悦在龙山总统办公室主持的国务会议开场发言中表示：“近期教育一线不断传来悲痛的消息，教育现场的正常化刻不容缓”，敦促尽快处理法案。副总理兼教育部长李周浩也于11日在政府首尔大楼表示，“本周是教权保护四大法案立法的最后关口”，敦促国会尽快着手修改法律。
教师团体也纷纷发声。包括韩国教师团体总联合会、教师劳动组合总联盟、全国教师劳动组合、新学校网络在内的169个教师团体，当天上午将在国会正门前举行记者会，呼吁通过教权保护四法及《儿童虐待处罚法》修正案，并表示：“请国会回应即便酷暑暴雨也无法阻挡的30万名教师的切身呼声，以立法成果切实履行责任。”
教师们也将直接采取行动。16日全体会议前的周末，教师们将在国会议事堂前举行集会，敦促国会尽快立法。由于周末集会将在两周后重新举行，预计将有大量人员参加。一名计划参加集会的京畿道某小学教师表示：“在一系列令人惋惜的教师去世事件之后，国会既没有行动，法律也没有改变”，“继9月4日集会之后，我打算再参加一次集会发出自己的声音。”
对于目前的讨论情况，国会教育委员会在野党相关人士解释称：“在野党打算在21日全体会议之前再多开一次小组委员会会议，提高法案完成度，使其真正有助于教师”，“朝野双方已就21日全体会议上通过法案达成一致。”
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