Min Jeong Kang民主党议员接受MBC广播采访
“关于误报儿童虐待的举报问题……无法达成协议”
针对执政党批评称由于在野党不合作导致教师权利保护法案处理被延迟一事，共同民主党议员 Kang Minjung 予以反驳，表示“用于保护重要教育活动的法案尚未达成协议”。
作为国会教育委员会所属议员，Kang 议员11日做客文化广播电台（MBC）广播节目《Kim Jongbae 的视线集中》时表示：“（在国会教育委员会）我们迄今为止分4次讨论了能够保护教育活动中正当教育行为的相关内容，部分条款已经达成一致，但核心部分仍有尚未达成协议的内容遗留”，并作出上述表述。
Kang 议员表示：“事实上，要解决老师们提出的问题，需要两个方面的措施”，“一是需要保护（教师）教育活动的相关法案，另一个则是有必要解决《儿童虐待处罚法》适用于教育界过程中所产生的副作用”。
她接着说：“至今为止，我们在教育委员会主要讨论的是保护教育活动的相关法案”，“我们虽然就‘不将正当的生活指导视为儿童虐待’这一点达成了协议，但事实上，这并不能完全防堵与儿童虐待相关的问题。因为何谓正当的生活指导，本身又会再次成为争议和诉讼的焦点”。
Kang 议员表示，从8月至9月，法案审查小委员会召开了4次会议，就新设由学生家长实施的教师权利侵害行为的处分条款、扩大恶意投诉等教师权利侵害的范围等内容达成了协议。但由于在改善教师正当教育活动被举报为儿童虐待这一现实问题的部分尚未达成共识，因此有必要进行追加讨论，她予以强调。
关于将侵害教师权利的行为记载进学生综合素质档案（生活记录簿）的条款引发的朝野分歧，她指出：“自2012年开始把相关内容记入生活记录簿后，行政复议和行政诉讼突然增加，去年几乎达到900件”，“老师们现在因为被控告儿童虐待而身心俱疲，如果连教师权利侵害也要记入学生档案，实际上就是再给他们增添一个更大的负担”。
她还指出，很难期待该措施在预防侵害教师权利方面产生效果。Kang 议员表示：“从统计上看，如果记入学生档案，校园暴力本应有所减少，但校园暴力却持续增加”，“这在遏制校园暴力方面并无实际效力，反而使学校变成了诉讼战场，甚至还出现了专门负责校园暴力案件的律师事务所”。
对于共同民主党主张在教育厅设立儿童虐待案例判断委员会一事，她解释称：“教师权利保护委员会成立已经有相当长时间了，但由于早已被证明缺乏实效，老师们对教师权利保护委员会极度不信任”，“只有另行运行独立体系，才能从根本上解决这一问题”。
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