尹在国务会议致辞中强调教师权威：没有教师权威就没有学生人权和受教育权，放任违规学生等同纵容违法
总统尹锡悦1日表示：“以学生人权为由，放任违反校规的学生不管，与以人权为由放任破坏社会秩序的违法行为没有任何区别。”并指示制定自今年第二学期起适用的保护教师权利的告示。这距离首尔瑞草洞瑞伊小学一名教师去世仅过去两周。
尹总统当天上午在龙山总统办公室主持的国务会议开场发言中作出上述表示，并要求称：“希望教育部立即制定自今年第二学期起在学校现场适用的告示。”
近日，在在野阵营反对政府推进加强教师权利、修改学生人权条例的动向之际，他反驳称，过分强调保护学生人权，不仅无视教育公务员的授课权，也同时无视其他学生的人权。
尹总统指出：“如果打着维护人权的名义，阻碍为维持规则和秩序而进行的执法，反而会侵害国民的人权”，“同样地，如果在教育现场不能确立教师权利，学生的人权也只能沦为空谈。”
他接着表示：“教师权利就是要让学校的规章得到切实遵守，如果教师权利得不到确立，其他学生的人权和受教育权也无法得到保障”，“以学生人权为由，放任违反校规的学生不管，与以人权为由放任破坏社会秩序的违法行为没有任何区别。”
尹总统明确表示，加强教师权利是政府的国政课题。尹总统称：“我从大选过程中就一直强调确立教师权利，并将其采纳为国政课题，相关法律法规的修订也已于6月底完成”，“希望国会尽快讨论目前搁置中的《儿童虐待处罚法》《教师地位法》等与教师权利相关的法案。”
他还强调，教育部“应当深刻铭记上周末不顾酷暑、聚集在光化门高呼确立教师权利的数万名教师的声音”。
上月18日瑞伊小学一名教师轻生后，因被学生殴打或遭家长起诉等教师权利受侵害的呼声不断增加，尹总统于上月24日曾亲自下达加强教师权利的指示。
尹总统当时表示：“本届政府为加强教师权利，将《初中等教育法》及其施行令的修订作为国政课题推进，近期已完成修订，因此要尽快制定作为一线现场具体指引的教育部告示”，“并要与执政党和地方自治团体协商，同步推进修改侵害教师权利的不合理自治条例。”
对此，教育部也决定在本月内制定教师权利保护综合对策。尤其是除中小学教师外，还计划同时推出面向特殊教育教师和幼儿园教师的教育活动保护手册。
近期，网络漫画作家周浩旻（41岁）称其具有自闭倾向的儿子遭到情感虐待而举报了一名特殊教育教师，此事引发关注，教育部接受了“也应保护特殊教育教师和幼儿园教师教育活动”的相关意见。
教育部责任教育支援官高永宗31日在记者团例行吹风会上表示：“特殊教育教师和幼儿园教师在教育活动中遭受侵害的情况也很多，因此明确存在希望将其反映在（对策）中的要求”，预告将加强这部分教师的权利保障。
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