高考“杀手题”虽已公开…教育一线不安情绪仍在

by Yun Seulgi

Published 27 Jun.2023 16:34(KST)

公布22道“杀手题”…遴选标准惹争议，含EBS关联题，“杀手题”成疑

尽管政府公布了所谓“杀手题”（超高难度试题）清单，但教育一线的不安情绪仍未平息。

此前，社会副总理兼教育部部长 Lee Jooho 于26日发布减轻课外补习负担对策时，同时公布了过去3年大学学业能力考试（高考）以及今年高考6月模拟考试中出题的杀手题案例。教育部规定的杀手题，是指“在公立教育课程中不予涉及、对在课外补习中掌握解题技巧并经过反复训练的学生更为有利的试题”。

从国语、英语、数学杀手题案例来看，2021学年度高考1题、2022学年度高考7题、2023学年度高考7题、2024学年度6月模拟考试7题，共计22题。按科目划分，国语7题、数学9题、英语6题。

图片由联合新闻提供

具体来看，国语方面，被视为杀手题的是：在高中生水平下难以理解的文章或专业术语所构成的题目，使具备相关背景知识的学生可以轻松解答；数学方面，则是将多个概念组合在一起，要求过于复杂的思维或高阶解题方式的试题。英语方面，则是内容专业性强，或概念性、抽象性较高，即便读懂文章也难以把握内容的试题。

教育部表示，今年高考将排除杀手题。其意在使学生即便不依赖大型升学补习机构也能准备高考，从而降低课外补习费用。

然而，围绕杀手题遴选标准的争议火种仍在。有意见指出，教育部所谓“抽象”或“过度推理”等说明过于模糊。另外，也有与EBS教材联动的试题，以及在EBSi标准下正答率超过30%的题目被列入，引发了“是否可以将其归类为杀手题”的质疑。

曾任韩国教育课程评价院院长、现任天主教大学教育学系教授 Sung Kiseon 就公布的22道杀手题指出：“既未公开正答率，也未说明出题依据，仅用文章难、结构复杂等抽象用语，很难对试题进行准确分析。”

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他27日在CBS广播电台《Kim Hyunjeong 的新闻秀》节目中表示：“（EBS教材）目前大约有50%左右与高考试题联动”，“从高考用书来看，出现了教材中没有的非常复杂、多样的文章，但在编写这些教材时，评价院的专业人员也都是在‘不能超出高中教育课程范围’这一视角下进行审阅的”。

前院长 Sung 称：“2019学年度高考中，国语第31题与万有引力相关，是一道难度极高的试题，当时引发了争议”，“所有事实是，几乎所有属于科学非文学类的科学、经济学以及这类哲学相关文章，都收录在EBS教材中”。

他还提及，2019年曾因“地狱高考”（极难高考）而有学生和家长向国家提起国家赔偿诉讼，但最终败诉的案例。

此前，2019年市民团体“没有课外补习忧虑的世界”（简称“私教忧世”）以及10名学生和家长，以2018年11月实施的2019学年度高考部分试题出题超出高中教育课程范围，导致其受到损害为由，将国家和负责高考的韩国教育课程评价院告上法庭，提起国家赔偿请求，但法院驳回了诉求。

他解释称：“（最高法院）的结论是，向高中学生出题的评价院可以提高试题难度，但不能仅因难度高，就断定其已经超出教育课程范围。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。