日本小学教材进一步强化历史歪曲
妄称“独岛是日本固有领土”
韩政府:“应以正确历史认知为基础”

对于日本通过审定包含“独岛是日本固有领土”等主张的小学教科书一事,韩国政府表示深切遗憾。对此,日本网友则反驳称“韩国在干涉内政”。


政府就日方教科书通过审定表示“深切遗憾”
从空中俯瞰独岛全景。 [图片来源=韩联社供图]

从空中俯瞰独岛全景。 [图片来源=韩联社供图]

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政府于28日通过外交部发言人发表声明称,“对于日本政府让沿袭其数十年来一贯无理主张的小学教科书通过审定,我们表示深切遗憾”。


声明接着强调,“为构建韩日两国之间建设性、面向未来的关系,以将承担未来的下一代树立正确的历史认知为基础至关重要”。


此前,日本文部科学省当天召开教科书审定审议会,宣布将在小学阶段自2024年度起使用的149种教科书通过了审查。


其中,小学四至六年级社会科教科书9种和地图教科书2种等共11种教科书中,收录了将独岛表述为日本领土“竹岛”的内容。此外,此前部分小学教科书中,独岛被混用表述为“日本领土”或“日本固有领土”,而此次则统一记述为“日本固有领土”。


与日本强征劳工相关的教科书表述也发生了变化。在小学三至六年级使用的12种社会科教科书以及三至六年级共用的2种地图教科书中,在征兵相关内容中增加了“志愿”一词,从而弱化了强制性。这一内容可能会给人留下“在日本殖民统治时期,许多朝鲜人自愿参加日本军队”的印象。


日本网友:“这不是干涉内政吗”
照片为东京书籍出版社五年级社会课本中,关于独岛被韩国非法占领的相关描述里,新增“自大约70年前起”这一表述的页面。图片由联合新闻提供

照片为东京书籍出版社五年级社会课本中,关于独岛被韩国非法占领的相关描述里,新增“自大约70年前起”这一表述的页面。图片由联合新闻提供

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有关韩国政府就日本教科书历史歪曲问题提出抗议的消息传出后,日本网友反应冷淡甚至带有嘲讽。


刊登在日本最大门户网站雅虎日本上的时事通信相关文章下,已有超过1000条评论。


一名日本网友留言称:“理解(韩国的)抗议,但这属于干涉内政。教科书写入什么内容,是该国家的专属权限事项”,并表示“有必要明确表明不接受内政干涉的立场,最好是对(韩国的反对)置之不理”。这条评论获得了9000多个“点赞”,成为最受共鸣的评论。


另一名网友则称:“果然还是无法与这个国家(韩国)和解吗?这样彻底否定日本的国家不存在第二个”,“日本应当深化与那些希望与我们建立友好关系国家之间的关系”。


此外,还有“日本也要进行有力抗议”、“我们也不能对韩国政府的主张置之不理或袖手旁观”、“竹岛是日本固有领土”等各种反应。


海洋政策专家、日本东海大学教授Yamada Yoshihiko在评论中表示:“日本政府有必要持续向国民告知竹岛是日本领土、而且该领土正遭到侵犯这一事实”,“韩国像对待本国领土一样对独岛进行彻底教育,日本必须就此类行为提出强烈抗议。即便只是一个小岛,其周边海域也很广阔,能够带来巨大利益”。



另一方面,尽管近期韩日两国首脑宣布时隔12年重启穿梭外交(轮流访问),但公开化的历史歪曲问题预计将对今后韩日关系改善产生负面影响。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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