Etoos：“应将其用于检查共同科目学习完成度”
在全国同时举行的高中全国联合学力评估（3月学评）中，数学相比去年高考出题略为容易。
23日，据Etoos教育评估研究所表示，就数学科目而言，4分题的体感难度可能会因学生的学习程度不同而被部分学生认为较为容易。
2022学年度3月全国联合学力评估考试于24日面向全国高中1至3年级95万名学生实施，首尔龙山高中高三学生正在备考。本次学力评估是新冠疫情暴发后时隔3年首次在全国同一天同步举行。/照片联合采访团供图
View original image首先，在数学共同科目方面，与去年高考一样，没有出填空推理题。复合选择题在去年高考中以考查函数的极限与连续性为内容，出现在第14题，而本次3月学评则在以往常考的积分单元中，以不算困难的形式出题。
在选择题中，被视为“杀手题”的第15题，与去年高考一样，是考查以归纳方式定义的数列规律性的问题；第22题则延续以往命题基调，出自微分单元。
在数学选择科目中，概率与统计、微积分、几何各由8道题构成。整体难度平稳，各科目之间的难度差异也不大。
概率与统计部分以与既往真题相似的题型出题，第28题为圆排列，第29题为含相同元素的排列，第30题则利用重组合求函数个数。预计对于做过真题的学生而言难度不大，而且准杀手题与杀手题的难度差距不大，因此计算量相对较大的第28、29、30题中，如何进行准确的计算与解题预计是关键。
微积分部分，本次考试范围未包含级数，因此一向会出题的、将等比级数应用于图形的题型并未出现。对于第29题，如果学生已经学习过当根号内含有二次式时的解题思路，预计解题并不困难。作为杀手题的第30题，则考查利用等比数列的极限所定义的函数形式。鉴于考试范围的特点，这一形式是完全可以预见的，因此学生的体感难度预计不高。
几何部分，第27题和第29题是在某一二次曲线与四边形或圆相交的情境下，利用二次曲线性质进行求解的题目；第28题是两椭圆相交的情境，第30题则是在椭圆与双曲线相交的情境下，利用二次曲线性质求解的题目。所有题目都给出了图形，且是图形与二次曲线相互重叠两次以上的情况，看上去较为棘手，但如果学生准确掌握了二次曲线的定义与性质，预计并不难以解决。
3月学评数学科目中，共同科目考查全范围，选择科目则仅限于第1单元的部分内容。Etoos教育评估研究所所长Kim Byeongjin表示：“本次考试应更多用作检查共同科目的学习完成度，而非选择科目”，并解释称：“要在共同科目中区分自己已经学习的部分和尚未学习的部分，逐一核对正误情况，在此基础上制定并落实后续学习计划，这一点十分重要。”
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