[亚洲经济岭南采访本部记者 Hwang Duyul] 为了支持开发学校课程运营自主化模式,釜山市教育厅指定并运营10所“釜山型自主课程模式学校”。


此次学校指定是根据教育部去年12月公布的《2022修订课程》和釜山教育厅今年1月发布的《釜山教育课程总论》进行的。


同时,旨在开发反映釜山地域特性和未来教育环境的特色学校课程,并打造应用学校课程运营自主化方案的示范性案例。


被指定为模式学校的共有10所,包括5所高中:Gaeseong高中、Munhyeon女子高中、Sasang高中、Daedong高中、Busan Dongseong高中,以及5所初中:Konkuk初中、Dongju女子初中、Haeyeon初中,Garam初中、Ocean初中。


釜山教育厅在指定这些学校时,充分考虑了地区间教育均衡发展。高中方面,优先选定了为缩小地区间教育差距而需要政策性支持地区的学校。


初中方面,另外选定了西釜山地区学校,今后将其打造为引领釜山未来教育的据点学校。


这些学校可以运营多样且自主的课程,通过开设多种科目,扩大学生的学习选择权,并通过重构学科课程以及以成长为中心的课堂与评价,培养学生的核心素养。


同时,还可以新设反映学习者素质与特长以及地区特性的科目,并运营多样的项目。


高中方面,将开展体现高中学分制时代学校活动指向性的课堂活动,例如:▲Busan Dongseong高中“人工智能相关融合课堂” ▲Sasang高中“以主题为中心的自主课程为基础的课堂弹性化周运营” ▲Gaeseong高中“为保障最低成就水平而运营学习成就支持中心” ▲Daedong高中“国际文凭课程评价方式试点应用” ▲Munhyeon女子高中“与专家一起的精彩艺术课堂·有范儿的发表会”等。


初中方面的运营主题包括:▲Ocean初中“为实现各年级成长目标而运营个别定制型自主课程” ▲Garam初中“通过亚马孙课程运营培养学生的未来核心素养”等。

釜山教育厅

釜山教育厅

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为支撑学校自主课程运营,釜山教育厅制定了多种支持方案,并为课程开发与运营提供经费,高中每校支持5000万韩元,初中每校支持2000万韩元。


同时,为支持以学校文化创新和核心素养培养为中心的课堂改进,还实施了学校咨询;为营造学校成员参与与合作的学校文化,计划于本月15日和16日两天为5所高中的教职员工举办工作坊。


釜山市教育监 Ha Yoonsoo 表示:“为模式学校的课程运营及课堂·评价赋予教师自主性,将对釜山教育的发展大有裨益”,并称“将不遗余力地支持这些学校切实而有特色地运营课程”。





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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