教育部发布新学期幼儿园、小学、中学及特殊学校防疫方案

室内口罩佩戴义务解除后的30日,在首尔广津区广壮洞广壮小学,戴口罩的学生与未戴口罩的学生一起上课。一名学生在教师询问“要摘口罩的人”时举手示意。照片=记者 Heo Younghan younghan@

室内口罩佩戴义务解除后的30日,在首尔广津区广壮洞广壮小学,戴口罩的学生与未戴口罩的学生一起上课。一名学生在教师询问“要摘口罩的人”时举手示意。照片=记者 Heo Younghan younghan@

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[亚洲经济 记者 Yoo Byeongdon] 今后学校将不再在每天上学时进行体温测量,食堂里的隔板也将被撤除。


10日,教育部发布了《2023年新学期幼儿园、小学、中学及特殊学校防疫运行方案》,以在减轻学生和学校一线防疫负担的同时,推动全面恢复正常校园生活。


首先,今后面向所有到校学生和教职员工实施的发热检查(体温测量)义务将被取消。只有在出现确诊病例时,学校才需自主决定是否对同班学生进行体温测量等检查。


食堂隔板安装和运行义务也将被废止,改为由各校根据自身情况自主决定是否安装。

新学期起上学路体温检测、食堂隔板将取消 View original image

仅在出现发热、咳嗽等症状,或快速抗原检测呈阳性,因同住家人确诊而本人接受核酸检测并等待结果等存在“感染风险因素”的情况下,才建议在自我诊断应用程序中进行登记。


在应用程序中登记存在感染风险因素的,无需另行联系学校,缺勤将被视为出勤认可缺席处理,之后复课时需提交检测结果证明或就诊证明等佐证材料。一直以来,有意见指出,相比学生和教职员工参与自我诊断应用程序带来的巨大负担,其实际效果并不明显。


随着室内口罩强制佩戴义务的解除,学校室内也改为自主佩戴口罩,但在乘坐校车时(仍为义务)或出现疑似症状时(建议)等部分情形下,仍需按照规定佩戴。


除此之外,课堂中通风、食堂等场所的消毒、有症状学生的临时观察室运行、出现确诊病例时对同班有症状学生进行快速抗原检测等基本措施将予以保留。


教育部将把开学日3月2日至16日这两周定为“学校防疫特别支援期”,以保障新指引在一线顺利落地。同时,计划向学校提供最多5.8万名防疫专职人员以及口罩、洗手消毒剂等物资,减轻学校的防疫负担。



社会副总理兼教育部长 Lee Jooho 表示:“过去3年间,新冠疫情导致学生社会性不足、基础学力下降、抑郁感增加等负面影响不断累积,亟须恢复教育活动。教育部和各地教育厅将尽最大努力,确保学生能够在安全的空间里学习。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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