每年3月初设立“AI·数字教育周”
首尔型“AI书写·论述评价支持系统”
明年在110所学校试点 2027年推广至所有学校
首尔市内所有中小学将从明年3月起开展人工智能伦理教育和数字过度依赖预防教育。预计目前学校实施的书面·论述型评价将从2027年起利用人工智能进行评分。为配合教育现场的人工智能和数字化转型，每所学校将配备1名引领教师。
首尔市教育厅23日发布了包含上述内容的《中小学人工智能教育综合规划》。
当天，教育监 Jeong Geunsik 在本厅召开记者会表示：“为培养能够在人工智能时代负责任地发挥主导作用的学生，我们制定了由‘人工智能责任教育、基于人工智能的课堂创新、核心人才培养、教师专业性强化、支持体系及环境构建’等5大领域、20项推进课题和60项细化课题构成的《人工智能教育综合规划》。”
首先，为使学生能够正确、安全地利用人工智能，从明年起将把新学期开始的3月初指定为“人工智能·数字素养教育周”，在所有学校开展“人工智能伦理·数字公民素养”等方面的教育。不仅推进人工智能伦理教育、数字过度依赖预防和数字使用习惯教育，还将强化事实核查教育以及数字性暴力和网络暴力预防教育。
为使学生提升主体性和思维能力，计划在课堂和评价中也推进利用人工智能技术的创新。
在人工智能个性化教学平台 SEN School 上，将提供多种人工智能和教育科技以及内容，并共享教师自制的教学资料，以提升课堂质量。此外，市教育厅开发的“人工智能书面·论述型评价支持系统（Chaum-AI）”将于明年在110所学校试点运行，并计划到2027年在首尔市内所有学校推广使用。这意味着今后目前各学校实施的书面·论述型过程性评价将由人工智能进行评分。
还将成立“人工智能教育中心”，以培养人工智能时代人才。市教育厅将于明年把办公大楼搬迁至龙山，并把现有本厅大楼的1至2层用作人工智能教育中心，计划与首尔大学、延世大学、首尔市立大学、首尔科技大学等高校联动，运营进阶项目。通过革新科学高中、英才学校和职业类高中的课程，培养人工智能领域的核心人才，并为教师提供包括利用图形处理器进行深度学习实训在内的高级研修。
为促进学生成长，还将强化教师专业性。每所学校将配备至少1名人工智能·教育科技引领教师，并面向全体教师激活个性化培训。
Jeong 教育监表示：“此次人工智能教育综合规划不仅仅是为了开展会用人工智能的教育，更着眼于帮助每一名学生学会自主思考、协作，并能负责任地与人工智能共存”，“我们将积极支持，让首尔所有学生在没有差距的前提下，同时提升人文素养和面向未来的能力，成长为人工智能时代的主人翁。”
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