携手学校、教育厅、地方自治体与社区居民
绘制职业高中重组蓝图
联动横城电动出行特色园区
构建“职业教育—就业—定居”良性循环生态系统
江原特别自治道教育厅15日于横城郡青少年修炼馆召开面向地方居民的说明会，介绍将甲川高等学校改制为“（暂称）江原移动出行高等学校”的方案，并发布学校重组的具体蓝图。
本次说明会旨在配合横城郡战略产业“未来电动移动出行据点特色园区”的建设，向当地居民共享将甲川高改编为最契合当地产业需求的特色高中之详细执行计划。
当日说明会依次进行了△甲川高中校长 Kwon Sangmun 的“学校现状及改制推进计划”△忠南大学教授 Lee Changhun 的“江原移动出行高改制研究结果”等议程。
首先，在“学校现状及改制推进计划”发布环节中，对学校当前状况进行了诊断，并传达了学校成员关于为何有必要向移动出行领域转型的强烈意愿。
随后，通过“江原移动出行高教育运营方案研究结果”发布，对学科重组方案、特色教育课程、宿舍及实训楼新建计划、毕业后发展路径战略等内容进行了具体说明。
道教育厅计划以本次说明会上发布的研究结果和当地居民意见为基础，正式推进甲川高中向特色高中的改制工作，并以2030年3月实现改制开校为目标推进相关项目。
中等教育科长 Kim Seongrae 表示：“将学校改制为江原移动出行高，不仅是挽救一所面临消亡危机的学校，更是培养能够牵引横城郡核心战略——移动出行产业的关键人才这一重大任务”，并称“将通过为特色高中改制提供尖端设施和设备建设支持，以及在电动移动出行领域引入相关课程，打造全国一流的移动出行特色高中”。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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