[时论]为何需要“大学大转型”

by Cho Youngjoo

Published 30 Sep.2025 11:22(KST)

缺乏创造力教育致韩国竞争力下滑
大学职能创新才是国家增长战略

中国大学每年有4.3万名学生从人工智能（AI）相关专业毕业，相当于首尔大学在校生总数的两倍。到2023年为止，开设AI专业的大学已达585所。清华大学、北京大学等大部分名牌大学也都设立了AI专业，吸引天才学生入学深造。美国的麻省理工学院（MIT）、斯坦福大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校等一流高校也纷纷设立AI特色学院，积极推进大规模投资和产学合作。美中霸权竞争的最前线正是大学。

韩国依然沉浸在医学院热潮之中。学习成绩优秀的考生扎堆报考医学院早已不是新鲜事。人们关注的是“大学毕业后能否稳定赚到足够多的钱”。即便选择理工科，也很难像医生那样挣钱。政府、科技界以及许多民众口头上一致认为必须振兴理工科，但并未拿出具有突破性的举措。在QS世界大学排名中，去年跻身全球前100名的韩国大学有5所，但今年仅剩3所。《亚洲经济》以韩国30家代表性企业为对象进行问卷调查时，只有2家企业回答称“大学教育有助于培养企业所需的理想人才”。在最需要的毕业生专业中，企业首要点名的就是理工科。

韩国经济正站在十字路口：是迈向超一流发达国家，还是重新滑向发展中国家。预计明年韩国潜在增长率将不到2%。经济合作与发展组织（OECD）预测，明年韩国潜在国内生产总值（GDP）增速为1.98%。潜在增长率跌入1%区间，是自1986年开始统计相关数据以来的首次。低增长已经成为迫在眉睫的现实。由于急剧的低生育率和人口老龄化，我们正面临诸多课题。

企业竞争力已经开始衰退。人们常说韩国企业正受到中国企业的追赶，但事实上，中国企业在多个方面已超越韩国企业。即便在作为最后堡垒的产业技术领域，中国企业也比韩国企业更加具有创新性。在中国大力推进高端产业培育政策、美国不断吸收全球资本和技术的夹击之下，韩国企业的生存空间日益狭窄。我们唯一可以选择的道路就是发挥创造力并为此不断进行创新。

创造力并非一朝一夕形成。从小就要培养不断发问的态度，通过探究与讨论内化为习惯，这样成长起来的人才进入大学。由富有创造力的人才构成的大学，应当与企业携手，站在实现创新的最前线。唯有如此，韩国才能跃升为超一流发达国家。

“大学大转型”就是以大学为中心，推动韩国教育体系的创新，使大学能够在我们的社会中充分发挥应有功能。大学不仅仅是为企业输送人力，还必须培养引领企业和社会发展的栋梁之才。要让大学站稳脚跟，就必须改革高考与招生制度，这也将带动基础教育的正常化。在这一过程中，还将有助于培养懂得对话与妥协、让步与体谅的社会成员，从而推动全国性的人的更新，进而克服落后的政治文化和过度竞争的社会结构。