永进专门大学幼儿教育科赴日本福冈实地研修：“学生全球视野得到提升”

by Gu Daeseon

Published 03 Sep.2025 14:35(KST)

永进专门大学（校长 Choi Jaeyoung）幼儿教育科于今年迎来海外研修第10年，学校于本月将在校生派遣至日本福冈，正在开展旨在强化全球教育能力的现场研修，学校于3日表示。

幼儿教育科已于本月1日下午通过大邱机场派遣3年级在校生25人前往日本，至本月5日开展“2025年海外先进技术研修”。本次研修由文美熙教授作为带队教师同行，指导学生进行现场学习。

参加“海外先进技术研修”的英进专门大学幼儿教育系学生在日本福冈的玛利亚幼儿园参观学习教育环境与设施的情景。

此次海外研修旨在让学生们直接体验海外幼儿教育一线现场，拓宽教育视野，并提升其全球化意识和作为幼儿教师的专业素养。

研修团将参访福冈地区具有代表性的教育机构，体验当地的幼儿教育理念和运营案例，并计划与韩国教育现场进行比较分析，探索具有实践性的应用方案。

特别是，在福冈地区知名的生态幼儿园，学生将学习营造亲近自然的教育环境以及以游戏为中心的教育理念；在蒙台梭利幼儿园，将学习尊重儿童自主性与创造力的教育体系。此外，学生还将参与与佐贺女子大学附属幼儿园联动的教育项目，并与当地教师持续开展交流。

文美熙教授表示：“亲身体验海外先进教育现场，将成为学生确立教育哲学、强化专业能力的宝贵机会”，并称“希望通过本次研修，学生们能够成长为读懂全球教育发展趋势的幼儿教师”。

参加研修的3年级学生 Lee Yebin 表示：“能够在实际现场体验课堂上学到的理论，感到十分期待”，并称“希望通过体验多样的教育环境，成长为具备全球竞争力的教师”。

幼儿教育科自2014年起，以与马来西亚 TAR UC 大学的联合研修为开端，先后与上海海盟集团、日本中村大学、佐贺女子大学等海外高校及机构持续开展交流，今年已是第10次实施海外研修。通过持续运营国际交流项目，为学生理解多元教育哲学、成长为具备全球视野的教师奠定了基础。

幼儿教育科系主任 Na Jiyeon 表示：“本系以培养兼备理论与实务能力的教师为目标，正在运营与变化中的教育环境相匹配的课程，如强化现场实习、游戏为中心的课堂、生态教育、多媒体运用教学等”，并称“通过本次海外研修，学生将在进一步强化全球化感知的同时，也将更加坚定本系培养可立即投入教育一线的实务型教师这一愿景”。

幼儿教育科通过运营包括“永进自律提升项目”在内的多种课外课程，支持学生取得国家资格证书及多样的民间资格证，每年均创下较高的就业率。