以提升边缘智力青年就业能力支持项目成果为基础共同推进
面向可持续发展目标…加强在教育、职业培训、文化与社会参与方面的支持与合作
新韩大学（校长 Kang Seongjong）14日表示，已于本月12日在新韩大学议政府校区与 Iruda 学校（校长 Ki Juhyun）签署了旨在提升边缘性智力人士和残障青年职业能力及自立支持的战略业务协议（MOU）。
12日，Shinhan大学与Iruda学校在Shinhan大学议政府校区签署了旨在提升边缘性智力青年和残障青年职业能力并支持其自立的战略业务协议（MOU）后合影留念。Shinhan大学提供
View original image此次协议以双方在共同推进2025年“边缘性智力青年就业能力提升支持项目”中取得的成果为基础，旨在今后扩大基于可持续发展目标（SDGs）理念的教育、职业培训、文化、艺术及社会参与支持。
签约仪式上，新韩大学产学合作团团长 Kim Jonggyu、教务处处长 Lee Hyeon、ESG创新团团长 Kwon Ogeun、幼儿教育学系教授 Kim Minhwa，以及 Iruda 学校校长 Ki Juhyun、责任教师 Seol Juyeong 出席，重申了以相互信赖为基础持续开展合作的意愿。
双方机构通过本次协议，计划在多方面推进合作，包括：▲共同开发面向边缘性智力人士和残障人士的教育及职业能力提升项目 ▲为打造无障碍、平等环境而改善校园及学习空间 ▲扩大就业衔接及社会参与机会 ▲在研究、教育和志愿服务活动方面持续交流等。
新韩大学幼儿教育学系教授 Kim Minhwa 表示：“通过与 Iruda 学校的合作，将扩大学生发挥自身优势、为社会作出贡献的机会，并推动打破教育与福利界限的实质性变革。”
新韩大学产学合作团团长 Kim Jonggyu 表示：“通过本次协议，将发掘多种能够实现边缘性智力人士和残障人士潜能的教育与自立模式，并努力与地方社会共同成长。”
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