议政府市走进民生 走访“学习乐趣研究所”
在青少年主导的学习空间探索教育实验
京畿道议政府市（市长 Kim Donggeun）31日表示，作为直接走进民生一线、发掘多样政策创意的“走进民生”项目的一环，市政府于30日走访了位于民乐洞的复合文化学习空间“学习乐趣研究所”（代表 Kim Yeonhwa）。
此次走访旨在考察利用市民资源进行教育实验、并将文化与教育相融合的地区模式在市政中的应用可能性。
学习乐趣研究所是一处开放式学习空间，青少年自行确定学习主题并进行探究，根据各自的兴趣培养解决问题的能力。去年，这里的学生曾策划并制作体现议政府特色的文创产品，并向当地图书馆进行分发，该项目此后还获得了议政府文化财团“100万韩元实验室”的后续支持，现已成为青少年参与型文化策划的代表性案例。
当日，市长 Kim Donggeun 在现场就自主学习环境的重要性，以及如何将地区多样资产与教育进行联结等问题交换了意见。
一名正在现场学习的学生表示：“以前不知道怎么学习，感到很吃力，但现在在写作业或弄懂不懂的内容的过程中，渐渐觉得越来越有趣。”
代表 Kim Yeonhwa 称：“孩子们的能量和好奇心是无限的。在这里，教师并不是知识的传递者，而是与学生一起解决其在学习过程中产生的疑问的协助者。”
市长 Kim Donggeun 鼓励道：“有一个相信自己潜力的成年人在身边，对孩子们来说是巨大的力量。作为学习的主体，自己寻找方法并付诸实践的经历，将成为今后人生坚实的基石。”
学习乐趣研究所不仅仅是单纯的学习空间，还同时运营着一处名为“地球书店”的场所，任何市民都可以在这里自由浏览书籍并进行交流。该空间以无人书店的形式运营，除读书会外，在空间一角设置的“各种小店”中，还展示并销售毛线手工艺品和承载议政府特色的文创产品。
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
