忠南道议会讨论引入“韩国型通信制高中”
多文化学生辍学问题研究小组
忠清南道议会多文化学生教育及辍学问题研究小组（代表议员 Yoo Seongjae）于本月23日召开第3次会议后结束了全部活动。Soonchunhyang University教授 Choe Geuntaek、忠清南道议员 Bang Hanil（礼山1选区、国民力量党）、千叶科学大学韩国事务负责人 Goto Yoshiko、天安市多文化家庭支援中心主任 Yoon Yeonhan、Jongno学院社长 Choi Jinyoung、Eduwill代表 Yang Hyeongnam、忠清南道外国人政策科科长 Chu Yeongsik、忠清南道教育厅国际教育组教研员 Kang Seongwon 等出席了会议。
在当天会议上，Eduwill代表 Yang Hyeongnam 以“引入韩国型信息通信技术融合通信制高中方案”为主题进行发言，指出由于多文化学生的语言障碍以及农渔村地区教育资源受限等原因，辍学学生人数正在增加，并提出以日本通信制高中的模式作为替代方案。
Yang代表就引入通信制高中所带来的预期效果进行了说明，强调▲通过基于人工智能和导师制度的自主学习，对多文化学生及弱势群体提供支持 ▲通过实时管理和定制化内容维持学习动机与成就感 ▲在升学、资格证、外语、信息通信技术、创业等方面提供广泛的职业发展路径 ▲通过对废校进行改造建设学习中心，提升低密度地区的教育可达性等。
忠清南道议员 Bang Hanil 表示：“日本通信制高中的学生可选择的选修课程多达300门，这一点非常令人惊讶。如果在本地区引入该模式，与高中学分制并行推进将更为理想。”他主张，“必须推动为未来世代服务的公教育创新，以适应快速变化的社会。”
代表议员 Yoo Seongjae（天安5选区、国民力量党）则表示：“尽快制定包括多文化学生在内的辍学学生对策已刻不容缓。为引入韩国型信息通信技术融合通信制高中，需要解决诸多课题，例如设立与批准的法律依据、学习时间及出勤认定标准、毕业资格及学力认可、教师与设施标准，以及最重要的预算与财政支持等。”
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