编辑者的话有的句子本身就浓缩了整本书的内容,有的句子则能一瞬间触及读者内心,成为读者与书之间的接点。本文从书中摘录并介绍这类富有意义的句子。
一个人人都能创作并分享故事的时代已经到来。写作平台上作者云集,甚至还有“写的人比读的人还多”的玩笑话。在这场文字的洪水中,真正受到瞩目的作品却只有少数。作为故事作者兼研究者,作者建议在写作中跌跌撞撞、摇摆不定的人,把注意力集中在“人类为何会沉迷于故事”这个问题上。若要直截了当地给出答案,那是为了填补“匮乏”。当匮乏与世界发生冲突,人物就会采取行动,事件随之运转,读者也被深深吸引。作者强调,以匮乏为核心的叙事,无论重复多久都绝不会陈腐,反而更能揭示人类的本质。
前文曾说明过,“将人物在时空上加以扩展,就是世界观;在行动上加以扩展,就是情节。”这里的关键正是人物的“匮乏”。人物为了寻找自己所缺失的东西,会在更广阔的时空中奔走,试图采取更多行动。因为缺失之物存在于人物外部,所以他必须行动起来,拓展自身的经验世界。在这一过程中所形成舞台的范围,就是世界观;按照游戏规则被安排好的事件,则构成情节。最终,当匮乏被填补、人物获得成长时,这份成长的幅度,便对应着世界观的广度和情节的轨迹。结果可以说,人物所匮乏的,其实是世界观的秩序,而为填补这种匮乏而引发的一连串事件,就是逼近正确答案的解题过程。人类一直以来都钟情于这样的故事——“想要找回那些本应理所当然属于自己,却被荒诞现实剥夺的某种东西的故事”。——第4讲《能存活下来的故事的世界观—人物—情节结构》
当匮乏被刺激时,主人公的故事便正式拉开帷幕。来自外部世界的某种装置飞来,与登场人物发生碰撞,点燃复仇、愤怒、不服、执念、欲望等情绪,他这才真正成为“主人公”。“按钮被按下了。”“开关被扳下来了。”“被划了一道。”在现实中我们也会用到这样的表达吧?这不仅仅是生气或受到伤害的程度,而是刺激了内在的匮乏,使深沉的羞耻感或猛烈的欲望翻涌而起,引发执拗的不服气的情形。——第7讲《角色:按下匮乏按钮,故事就开始了》
类型作品是以“那些对某种东西有着明确渴求的人”为前提而创作的。读者会清楚地知道,自己最满足于哪一种填补匮乏的故事,并据此做出选择。类型作品的读者,通过观看主人公历经努力、最终找到作者的主旨并化解匮乏的故事,获得替代性的满足。因此,我们也可以通过主人公所追求的价值观与世界观的秩序,以及作者的主旨,反向推知自己究竟缺失了什么。——第10讲《主旨:作者以世界观的秩序发声》
正如可以把读者普遍容易产生共鸣的几种匮乏加以归类一样,被普遍喜爱的情节也可以归纳为几大类。世上存在着无数故事,而每个故事的中心,都有一条贯穿其中的情节。对这类情节“原型”的分析,就是情节理论与写作方法。培养分析和理解那些长久以来备受喜爱的故事结构的眼光,不仅是创作有趣故事的训练途径,也与理解我们这些“故事人类”的道路相连。——第15讲《备受喜爱并得以存活的6种情节原型》
《得以存活的故事有何不同》 | 作者:Jeon Hyejeong | 熊津知识House | 320页,1.8万韩元
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