开展课堂反思的意义与方法等内容

为推动课堂分享文化扩散,忠清南道教育厅实施的课堂辅导专家能力提升职务培训

为推动课堂分享文化扩散,忠清南道教育厅实施的课堂辅导专家能力提升职务培训

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忠清南道教育厅表示,为了全力推动课堂分享文化的扩散,已于上月30日在位于公州市的道教育厅国际教育院举办了“课堂辅导(分享)专家能力提升职务培训”。


此次以一百余名课堂辅导(分享)专家为对象开展的培训,重点围绕课堂反思的意义与方法、按需求类型理解教师和学生、按需求类型制定课堂辅导(分享)策略方案等内容进行。


课堂辅导(分享)专家共145人,通过各地区推荐选拔产生,根据学校现场对课堂分享的请求和需要,通过现场走访及非面对面沟通,为课堂提供咨询与帮助,承担支持解决问题的角色。


Kim Jicheol道教育监表示:“此次培训是为支持教师自主主导课堂教研和提升课堂能力而策划的”,并称“通过营造教师思考、反思并共享课堂的学校文化,将开启公立教育创新”。





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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