[是是非非]沉迷校外补课之际每10名青少年中有3人孤立隐居

by Park Sunmi

Published 27 Mar.2025 08:56(KST)

Updated 27 Mar.2025 15:21(KST)

open/close

被孤立的青少年占12%，隐居青少年占16%。这是一个令人震惊的数字。

在韩国青少年政策研究院近期发布的“孤立·隐居青少年（9~24岁）实态调查”中，全国1万9160名青少年受访者中，约30%表示自己是孤立·隐居青少年。所谓孤立青少年，是指社会活动明显减少、处于脆弱状态，却缺乏可以求助的人际支持体系的青少年；隐居青少年，则是指几乎不外出，将自己封闭在有限居住空间中的青少年。这意味着，我们身边每10名青少年中，就有3人正在过着与社会完全断绝联系的生活，或者正走向这种状态。

此次调查虽然并非针对所有青少年，但作为首个以全国为单位、专门了解孤立·隐居青少年（9~24岁）实态的调查，具有重要象征意义。因为在每10人中就有3人被归类为孤立·隐居青少年的同时，社会却一直未能真正关注他们，这一事实暴露得淋漓尽致。连基本实态都没有掌握，自然无法意识到问题的严重程度。由此，社会也多次错失了拯救他们的机会。

2023年，统计厅在社会调查中曾将社会性孤立青少年的比例统计为约5%。当时的调查对象是除小学生之外的初中和高中年龄段的13~18岁青少年，约270万人，其中约14万人被推算为处于社会性孤立状态。在此次扩大年龄层、以全国为单位实施的实态调查中，有30%的受访者处于孤立·隐居状态，这意味着我们身边的孤立·隐居青少年人数，可能远远超过政府此前的预估。

孤立·隐居青少年的生活满意度在10分满分中仅为4.76分，远低于非孤立·隐居青少年的7.35分。也就是说，一旦陷入孤立·隐居状态，自行放弃生命的风险就会大大增加。调查显示，在自称处于孤立·隐居状态的青少年中，每3人就有2人曾经想过“想死”。然而，对孤立·隐居青少年的实态掌握仍处在起步阶段，现实中既没有能集中管理他们的专门机构，也缺乏足够的人力和财力资源。一年前，本报通过“青年孤立24小时”系列深度报道，揭露了在没有总协调机构、仅有213个地方自治团体条例、应对方式“各自为政”的孤立·隐居青少年支援现实，并积极呼吁解决问题，但政府的动作依旧缓慢。

与其说教会孩子如何与人共生，不如说大人们过早把孩子推入课外补习的竞争之中，这一错误也不小。经济越发展，个体间的竞争就越激烈，这也影响了对子女的教育方式。就像为了在入学前就能进入升学率高的补习班，而不得不参加与自身水平不相称的超前课程高难度考试，由此出现了所谓“4岁考试”“7点考试”之类的说法，如今的父母更强调的是在竞争中取胜，而不是教孩子如何与他人共处。对给予或接受帮助并不习惯、却非常在意“别人怎么看我”的生活态度，已成为许多青少年的常态，当他们陷入孤立·隐居状态时，往往难以承受来自周围的援助。