坡州市入选教育发展特区试点地区优秀案例…获教育部长奖

by Lee jonggu

Published 20 Mar.2025 14:05(KST)

以“Paprika”学生专用通学环线巴士强化坡州型教育基础

在教育部主办的教育发展特区试点地区运营成果报告会上，“坡州模式学生专用通学循环巴士Paprika”经过教育发展特区委员会评估，被最终选定为优秀案例，荣获教育部长奖。

坡州市“坡州型学生专用通学循环巴士 Paprika”在20日经过教育发展特区委员会评估后，最终被选为优秀案例，获得了教育部部长 Lee Jooho 奖。坡州市提供

20日举行的本次成果报告会旨在共享全国教育发展特区试点地区的运营现状，并通过发掘优秀案例来扩大项目成效。坡州市在会上生动介绍了“Paprika”诞生的过程及其成果。

由坡州市、京畿道教育厅和坡州教育支援厅协力，于去年开始运行的Paprika，是教育发展特区32个细分课题中学生教育基础强化领域推进的项目之一。该项目在保障学生通学权、并根据地区特性运营定制化线路等方面广受好评。

同时，作为解决全国共同难题——通学问题的方案之一，该项目在现行法令框架内推进，并通过修改京畿道条例获得财政支持，成为可向其他地方自治团体推广的模式，备受关注，正成为教育与交通政策的新里程碑。

文化教育局长Kim Taehun表示：“以教育发展特区试点地区指定为契机，坡州市正在夯实作为教育城市的基础”，“今后也将集中行政力量，开发消除地区教育不均衡、提升教育竞争力的政策，并培养本地人才”。

此外，市政府除Paprika项目外，还将加快推进坡州模式照护基础设施及幼托一体化示范学校建设、区域联动自主公立高中2.0培育、为预防校园暴力而推行的坡州模式分离教育等教育发展特区项目，并计划构建汇集多元意见的官民合作体系，以此为基础为教育的可持续发展而努力。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。