京畿道教育厅11日在道教育厅首尔办事处,与首尔特别市教育监 Jung Geunsik、仁川广域市教育监 Do Seonghun一道,召开“2025年第2次首都圈教育监座谈会”,就国际交流合作方案等教育悬案进行了讨论。


当天座谈会上,重点讨论了▲通过共享国际交流合作现状寻求发展方案 ▲保障未登记移民背景学生受教育权的对策 ▲(暂称)“Haneuli法”的高效立法方案 ▲现场体验学习统一安全标准及加强教师保护方案 ▲教师编制制度改善方案等主要议题。


三地教育监首先同意在首都圈教育厅之间构建国际交流网络,并在共享优秀案例的同时,共同致力于开发可在海外韩国学校等机构中加以利用的联合课程。


此外,三方还决定,就目前在首都圈停留、但没有外国人登记号码的1374名学生,向教育部和法务部建议通过延长签证等方式,临时赋予其停留资格。


京畿道教育厅

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同时,围绕即将通过国会审议的“Haneuli法”,三方决定建议明确关于危机教师的校长权限以及教师职务履行适格性委员会的法律依据。


进而,三方认为,由于对体验学习带队教师课以法律责任而导致现场体验学习萎缩,在教育上并不理想,因此同意积极向法院提交教育监关于体验学习带队教师安全问题的意见,供司法裁量参考,并致力于提供法律支援。


最后,三方决定就教师编制削减政策请求全面重新考虑,并就执行方式向有关当局建言,指出有必要提出能够顺应环境变化、改善相应教育条件的灵活制度性方案。



另外,下一次首都圈教育监座谈会将于4月由首尔特别市教育厅主办召开。


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