支持求职材料准备费用
并通过专业咨询机构提供心理援助
针对京畿道教育厅在公布中学教师任用考试合格者过程中发生重大失误，致使部分考生合格与否发生变动一事，该厅公布了支持由合格变为不合格考生以期限制教师方式受聘的对策。
京畿道教育厅于14日发布了包含上述内容的《2025年京畿道中学教师任用候补者选拔竞争考试公布结果变动者特别对策》。
根据特别对策，道教育厅认为，这些考生在由第一次笔试和第二次授课能力评价构成的本次考试中，已通过第一次笔试，最终成绩也接近合格线，因而决定向其提供聘用支持。
在聘用支持方面，若这些人在今后1年内应聘隶属道教育厅的公立学校期限制教师，将被优先录用，其任职期限将被认定为工作经历。对其在应聘期限制教师过程中须提交的公务员录用体检、毒品等成瘾者检测、潜伏结核感染检测等材料所需费用，也将予以补助。
此外，为了给在此次事件中疑似受到心理冲击的人员提供帮助，如有意愿，将先进行初步咨询，再与专业咨询机构对接，提供心理支持。
京畿道教育监 Lim Taehee 就此事件致歉，称此事是没有任何借口的错误。他表示：“即便是工作人员的失误，但未能将其筛查出来，是教育厅的责任，在此由衷致歉。”并称：“将通过改进和高度化成绩计算程序系统、补充任用选拔专业人力等，制定并运行防止类似事件再次发生的对策。”
此前，道教育厅于11日上午10时公布了中学教师任用考试最终合格者约2000人。然而，随后确认公布内容中“授课实演”科目误将原始分数（满分60分）而非换算分数（满分30分）计入成绩，教育厅在1小时内中断了合格者公布，并于当日午夜前后修正错误后重新公布。在这一过程中，出现了合格者变为不合格者以及不合格者变为合格者的情况，各49人，共98人的录取结果被颠倒。
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