以热情与经验融合提升数字教育资料制作能力
第1期“京畿教师创作者”最优秀讲师团参与核心功能实操
据报道，京畿道教育厅（教育监 Lim Taehee）8日表示，为了加强教龄20年以上教师的数字素养，近日实施了数字教育资料制作特别培训。本月6日和7日进行的本次特别培训题目定为“我也是创作者”。这一题目既包含“我来分担、我来帮助”的含义，也体现了支持任何人都能轻松跟着学习、亲自实践的宗旨。
尤其是，本次培训邀请了今年9月选拔的“京畿-教师创作者”第1期教师中，在教育资料制作能力方面获得最优评价的8人担任讲师。青年教师与高年资教师携手合作，共同制作契合数字教育时代需求的教学资料。
主要内容包括：▲教师本身就是最好的教育资料（内容） ▲每个人都有一个开始 ▲照片与视频剪辑课程 ▲社交关系网络（社交媒体）应用课程。受训教师作为教师创作者基础课程的一环，进行了多样化实操训练（代表画面〔缩略图〕制作、短视频制作与运用、视频剪辑与上传、社交媒体服务〔Instagram、播客、YouTube〕的应用等）。同时，还广泛分享了将这些内容应用于一线课堂的教育活动案例。
本次培训原计划招收40人，却有280余人报名，竞争倍率超过7:1，热度高涨。参加培训的月串小学教师 Kang Jinhee 表示：“一直不想在数字时代落后，这次参加面向高年资教师的培训，能放心地提出各种问题，感觉很好。”
京畿道教育厅教育能力政策课长 Lee Junghyun 称：“我们将通过能够克服代际差异的数字素养提升培训，引领教育变革。”
京畿道教育厅表示，已确认拥有丰富教学经验的教师对提升学校所需的数字素养也抱有高度关注，今后将致力于扩大相关培训机会。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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