教育部转入应对教育厅罢工体制
推出“常春课堂”、特殊学校等支援对策
Lee Juhou：“将无缝应对”
在预告将于本月6日举行全国学校非正式职工劳动者总罢工的背景下，教育部表示将设立情况室，应对紧急事态的发生。同时，将通过提供替代餐食和运营“常态化课后托管学校”项目等措施，制定对策，确保教育活动不受影响。
副总理兼教育部长 Lee Jooho 于4日召开市道教育监会议，讨论了针对定于6日举行的“全国学校非正式职工联合会议”教育公务职总罢工的应对方案。此前2日，全国学校非正式职工劳动组合与由教育部和17个市道教育厅组成的资方就工资问题进行了协商，但因未能达成一致，宣布将进行罢工。
据教育部介绍，Lee 副总理在当天会议上强调，“教育部与17个市道教育厅将同心协力、密切合作，在教育一线做到无缝应对，使教师、家长和学生都能放心”，并表示，“在明年新学期到来之前，要通过与教育一线的沟通，确保正在筹备的多项改革课题能够在现场扎根，全力保障学校稳定运行”。
教育部和市道教育厅强调，在尊重工会集体行动权的同时，有必要通过劳资协商实现圆满解决，以保障学生的受教育权和健康权。双方还表示，将通过劳资之间的紧密沟通，尽最大努力避免罢工发生，并为在罢工情况下顺利应对而设立情况室，以便在紧急事态发生时及时处置。
在供餐方面，将根据参加罢工的食堂从业人员规模等因素，通过调整食谱、提供替代餐食等方式进行应对。“常态化课后托管学校”课程则计划通过在该项目内提供其他课程项目等方式，维持正常运营。特殊教育方面，将由各校自行制定对策，并通过缩短课程等灵活方式，支持教育活动的开展。
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