推进校社衔接与区域为中心的环境教育方案制定
京畿道教育厅-京畿道厅联合举办环境教育相关人员研修会
运营27所碳中和生态环境示范学校 推动生态教育扩散
京畿道教育厅（教育监 Lim Taehee）25日表示，为加强学校与社会的环境教育联动、推进以地区为中心的环境教育，将于本月26日在北部厅舍、27日在南部厅舍举办“京畿环境教育相关人士研讨会”。
本次研讨会将有来自学校、社会环境教育机构、地方自治团体等约150名相关人士出席。
道教育厅正在推进符合地区特色的实践型生态环境教育。通过与道厅协作，借助京畿道教育厅环境教育振兴协商会直接支持学校，落实以地区为中心的环境教育。
今年，道教育厅在各教育支援厅范围内指定了27所“碳中和生态环境示范学校”作为环境教育据点学校，并通过运营△地区自发环境教育协商体 △课程咨询 △课堂分享等，扩大碳中和生态教育。
本次研讨会以“迈向更优质的环境教育”为主题，将进行以下发表：△未来世代环境教育现状与课题（环境教育创新研究所所长 Kim Inho）△京畿道环境教育项目成果及2025年推进方案（京畿道环境教育团队组长 Jang Kyeongo）△校社衔接的成果与课题（光明市环境教育中心主任 Kim Donghyeon）△校社衔接的现状与课题（Hyangsan小学教师 Sim Jeongeun）。
研讨会还将围绕实现2050碳中和这一目标，介绍国家政策方向、京畿道社会环境教育方向及支持方案，并以此为基础，提出地方自治团体与学校应如何支持和协作推进学校环境教育。
随后，将进行教育厅、地方自治团体、学校代表的讨论，以及就2025年政策推进与创意构想开展分组讨论，并共同探讨可持续未来。
与会者将围绕“从我生活的地区和日常生活出发开展环境教育，以提升生态感受性”这一政策方向，探索利用地区资源、以体验为中心和以实践为中心的环境教育方案。
道教育厅计划通过2024年政策研究，探索“京畿模式”碳中和教育的中长期发展方案，并参考本次研讨会上提出的多种意见，反映到下一年度京畿环境教育政策方向的制定中。
道教育厅融合教育政策科科长 Hyeon Gyemyeong 表示：“我们正在思考以地区为中心的环境教育政策”，“这是一个就道教育厅与教育支援厅协作、利用地区资源开展环境教育，与各地区进行合作交流的平台”。
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