庆北教育厅指定15所实施“残健学生共同融合教育”的学校

by Gu Daeseon

Published 04 Dec.2023 10:14(KST)

Updated 05 Aug.2025 15:41(KST)

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浦项仁德小学等5所“情谊学校”

庆州鸡林小学等10所“融合学校”

庆北教育厅（教育监 Lim Jongsik）为推进残障学生与非残障学生共同参与的融合教育，正在运行名为“情谊学校”和“和融学校”的协作教育模式。

融合教育是不区分残障与否，通过营造全体成员彼此共情、相互关怀、积极沟通的校园文化，并开发相应课堂教学模式，使所有成员能够共同成长的一种教育。

在庆北地区的学校里，残障学生与非残障学生融洽相处，开展融合教育的情景。

为实现这一融合教育，庆北教育厅今年指定并运营5所“情谊学校”和10所“和融学校”。

情谊学校是通过普通教师与特殊教育教师在课程层面的合作与模式开发，提升指导残障学生的能力并切实践行融合教育的学校。

庆北教育厅通过公开招募，将浦项仁德小学、闻庆点村中央小学、尚州清里中学等5所学校指定为情谊学校，并向每所学校提供1000万至2000万韩元的预算支持。

尤其是清里中学，不仅在物理与社会融合、课程与教学活动融合等方面实现了有机统一，还为树立对特殊教育对象学生和残障的正确态度与价值观，组织教师、残障学生、非残障学生及家长等整个教育共同体共同参与教育活动。

此外，清里中学为打造让教育共同体所有成员都感到幸福的学校，开发了由特殊教育教师和普通教师共同参与的教与学协作方案模型，并通过多种方式加以实践，该校因此被评为优秀案例，并在教育部主办的成果报告会上被选为优秀示范案例进行发布。

残障学生与健全学生共同学习的庆北地区学校融合教育现场。

和融学校是通过开展残障理解教育、发掘融合教育活性化案例、推进改善残障认知教育、举办残障理解活动等多种形式来实践融合教育的学校。

庆北教育厅将庆州鸡林小学、奉化法田中央小学等10所学校指定为和融学校，并为每所学校提供500万韩元预算予以运营。

特别是在和融学校中，为改善特殊教育的现实状况，正在通过共情与关怀，自然地推进包括特殊教育对象学生与普通学生在内的所有成员共同幸福前行的教育活动。

Lim Jongsik 庆北教育监表示：“通过特殊教育教师与融合班级教师之间建立积极的相互协作关系，有必要为特殊教育对象学生营造稳定的融合教育环境”，“庆北教育厅今后也将全力以赴，毫不吝惜支持，打造人人携手前行的和融世界”。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。