“国际婚姻太可怕…四年级还不会认韩文” 现任教师发文引发争议
“从东南亚买女人来的跨国婚姻”
“连站在教育孩子的立场也感到无能为力”
一名在职教师在网上发文称，把东南亚女性带来进行国际婚姻“非常可怕”，引发争议。
“孩子实际上是文盲……靠教育无法克服”
本月15日，网络社区“Nate Pann”上刊登了一篇题为“从教师立场看国际婚姻太可怕了”的帖子。
自称是现职教师的发帖人A表示：“我个人并不一概否定买卖婚姻”，但同时称，“用钱‘买’东南亚女人来结的那种国际婚姻实在太可怕了”。
他指出：“小学四年级的孩子还认不全韩文”，“母亲不会说韩语，父亲也属于底层阶层，于是干脆放弃一切家庭教育，连韩文都没学会的孩子实在太多了”。
接着他表示：“不是在一些枝节的拼写上出错，而是根本读不懂一篇较长的韩文文章”，“如果去问五、六年级高年级的老师，他们会说这是‘实质性的文盲’”。
A称：“这类孩子长大后，势必会把‘贫民窟’一代代传下去，并且极有可能表现出反社会倾向，但眼下因为低生育率问题过于紧迫，相关讨论根本展开不了”，“作为一种社会成本，必然会酿成可怕的结果”。
他还说：“我知道这不是教师该说的话，但这不是靠教育就能克服的问题”，“我之前一直在城市学校工作，今年第一次来到乡村学校，感到非常惨淡”。
最后，A表示：“反而是乡村学校在预算分配上更有保障，课后辅导和设施也更完善，但学生自己既没有意愿，也什么都不做，作为教师，我深切感受到自身的局限”。
“可能会助长对多文化家庭儿童的偏见”
不过，也有人指出，A的帖子可能会助长对多文化家庭的偏见。一名同样自称是现职教师的网友表示：“我曾教过多文化家庭的孩子，那时他是一年级生，还没有完全掌握韩文，所以在学期初适应得比较吃力”，但“到了学年末期，已经达到了基本能够读写韩文的水平”。
他接着表示：“确实因为存在语言障碍，教学难度较大，但只要孩子善良并且有学习意愿，即便需要时间，也能培养出学习能力”，“同样身为教师，却把他们称为‘可怕的结果物’，这已经是越界的发言了”。
他还说：“这是一篇可能会助长对多文化家庭孩子偏见程度的文章”，“如果是以‘一起寻找解决方案’为宗旨来写这篇文章，会不会更好一些，令人感到遗憾”。
多文化家庭学生人数创历史新高
受低生育率影响，幼儿园、小学、初中、高中学生总数持续减少，但多文化家庭学生人数却在不断增加。
根据教育部和韩国教育开发院今年8月发布的《2023年教育基本统计》，在普通中小学和替代学校等各类学校就读的多文化家庭学生人数今年为18万1178人，比一年前增加1万2533人，增幅为7.4%。多文化家庭学生占全部学生的比例也在不断上升：在2021年首次超过3.0%之后，2022年为3.2%，2023年为3.5%。
不过，幼儿园、小学、初中、高中学生总数已连续18年减少。从幼儿园到高中，学生总数为578万3612人，比去年减少9万6156人（1.6%）。而且减幅也大于前一年（去年较前一年减少7万7350人，降幅1.3%）。
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
