科学技术信息通信部将支持受保护儿童和准备自立青年的数字教育。
科学技术信息通信部23日在社会关系部长会议上发布了“基于数字的准备自立青年支援方案”。所谓准备自立青年，是指在儿童福利设施、寄养家庭等机构接受保护，年满18岁后独自步入社会的青少年。每年约有2000人开始自立，但由于社会支持体系不足，在独立生活中面临困难。
为缩小儿童福利设施中儿童的教育差距，将提供基于人工智能（AI）的教育与学习、阅读理解诊断与提升服务以及心理咨询等支持。通过提供定制化教育内容的AI辅导解决方案、适性测试等，提高儿童福利设施儿童的基础学习能力。为提升读写能力，将利用基于AI的视线追踪与分析技术诊断阅读障碍，在此基础上按水平提供相应内容，并支持句子、段落阅读理解训练。
为强化准备自立青年的数字能力，将提供定制化数字教育，并通过与高阶教育课程衔接等方式提供额外成长机会。针对因数字基础能力不足而难以参与以就业、创业为目的的中高级课程的准备自立青年，计划设计并运营分级的初级、中级软件教育课程。为确保稳定完成学习并开展职业探索，将提供检查修课情况、解决困难等内容的贴身辅导（Mentoring）项目。
还将推进职业发展支持。通过就业专题讲座、面试活动等，为研究开发特区内有招聘意向的企业与准备自立青年提供岗位匹配支持。通过数字问题解决中心，为准备自立青年提供数字领域职业规划、就业能力教育以及与地方企业就业对接等支持。此外，将以数字领域官民合作为基础，为帮助准备自立青年稳定融入社会，支持准备自立青年之间的咨询与指导（Mentoring）活动，并将积极推动数字职业体验和数字捐赠的活跃开展。
科学技术信息通信部第二次官 Park Yun-gyu表示：“有必要让我们的社会不再忽视准备自立青年在独自走向社会时所经历的孤独与艰辛，而是加以细致关注”，“此次方案的制定，旨在让数字技术与开启数字时代的一般青年一样，也能为准备自立青年提供公平机会，成为他们迎接新挑战和实现成长的跳板。”
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