“韩方释出‘不再追究历史问题’信号”
“再次确认日本在歪曲教科书问题上我行我素的态度”
据28日确认，日本政府通过了包含淡化日帝强占时期对朝鲜人征兵强制性内容、并强化独岛主权主张的新版小学历史教科书审定。舆论认为，此举给以韩日首脑会谈为契机刚刚开启的两国关系正常化进程泼了冷水。
以“宏观层面的重大决断”为旗号提出强制征用赔偿方案、并期待日本作出诚意回应的韩国政府立场也陷入了尴尬。
日本文部科学省当天宣布，将自2024年度起在小学使用的149种教科书已通过审定。其中，对小学三至六年级使用的12种社会科教科书以及三至六年级共同学习的2种指导用教科书内容进行分析后发现，关于朝鲜人征兵的记述与以往不同，发生了变更。
“被征兵”的表述被改为“参加”，“被抓来”的说法则被改为“被动员”，朝着弱化强制性的方向进行了替换。此外，“独岛是日本固有领土”“韩国正在非法占据”的主张也被进一步固化。
日本历史歪曲教科书问题本就是预告中的利空。日本文部科学省每年3月都会召开教科书审定审议会，定期发布对中小学教科书的审定结果。尤其是此次审定结果发布，恰逢强制征用赔偿方案公布以及Yoon Suk-yeol总统访日等韩日关系改善局面之际，因此更加引人关注。
韩国政府在公布强制征用方案后，一直等待日本拿出诚意回应。Yoon总统在本月21日国务会议上曾表示：“如果韩国率先主动清除障碍，那么日本肯定也会作出回应。”然而，随着此次教科书审定结果的公布，政府的立场实际上变得名不副实。
日本文部科学省28日召开教科书审定审议会，表示将于2024年度起在小学使用的149种教科书已通过审查。其中部分小学社会和地图教科书中，日本关于本属韩国领土的独岛的领有权主张进一步加强。照片中右侧的书，是将有关独岛部分现行“被韩国占据”的表述，改为“被韩国非法占据”的东京书籍地图教科书。 图片由联合新闻提供
View original image韩国外交部已采取召见驻韩日本大使代理等强烈抗议措施。但也有评价认为，未能预见日本的态度、事前没有采取应对举措，令人遗憾。部分舆论批评称，这是“我们作出了大幅让步，结果却被从背后捅了一刀”。
Kang Changil前驻日大使29日在CBS广播《Kim Hyunjeong的新闻秀》采访中表示：“韩国政府因为不了解日本而犯了错误”，并解释称：“当我们说作出了大度的重大决断时，日本并不会那样接受，而是会认为‘打了一下就变得很听话’，是这样来认知的。”
他接着说：“日本社会正日益右倾化，而且（日本执政党）自民党也在被这些势力所左右”，“本应对这些（倾向）进行缜密把握后再拿出对策，但我在想，是否把（日本）看得太简单了。”
Oh Taegyu前大阪总领事在接受MBC广播《Kim Jongbae的焦点观察》采访时指出：“我们政府提出的强制征用方案，归根结底就是全面接受了日本的主张”，“在日本看来，这是‘（韩国）接受了我们的主张了啊’、‘关于历史问题今后大概不会再大做文章了’，可以这样解读的充分信号”。
他同时表示：“预计今后以教科书为代表的日本右倾化进程将更加强烈、推进得更快”，“无论我们在一旁如何（为改善关系等）努力，日本都表现出‘我们要走自己的路’这种坚定姿态，这次的教科书审定结果似乎正是在明确传递这一点”。
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