世宗市教育厅学校支援本部成立1年：成绩与规划
教育监督官 Choi Gyojin：“全国最优秀的学校专门机构”
本部长 Lee Mija：“对学校支持绝不会疏忽”
世宗市教育厅直属机构——学校支援本部成立已满一周年。
世宗市教育监 Choi Gyojin 1日召开记者会，说明了迄今为止的成果和今后的运行方向。
学校支援本部（简称“学支本”）是全国首个同类直属机构，在本部长 Lee Mija 为中心的带领下，隶属人员约有150名。学支本以“名为学校的未来、名为支援的同行、名为本部的约定”为总体基调而设立。
当天，Choi 教育监表示，通过以学校为中心的同行支援来运行学支本，已构建起落实“以教育活动为中心的学校”的现场贴近型支援体系；通过细化各领域项目并扩大支援对象，积极协助教育活动；在学校支援专门机构利用满意度调查中，取得了全国最高水平的成绩。
他称：“教育政策大体上一直是以教育部等行政机关为中心制订后，再以引领学校的方式推进。虽然这种方式在加快政策推进速度方面有一定效果，但事实上也限制了学校的自主性，并加重了教育活动的负担。”
因此，市教育厅认为，有必要设立学校支援机构，在尊重学校自主性、减轻学校负担的同时，构建高效的支援体系，为学校专注于教育活动奠定基础，并就此达成共识，决定设立直属专门机构。学支本的成立正是这一共识的产物和背景。
Choi 教育监说明称：“过去一年里，学支本在既有项目方面大幅扩大了支援对象，又新挖掘出30多项项目来支援学校的教育活动。其结果是，我们构建了为解决教育活动中可能出现的困难而进行随时支援的体系，取得了全国瞩目的成果，并在全国学校支援专门机构满意度调查中，各项指标均表现为最高水平。”
尤其是，所有有学支本使用经验的教职员工均表示，行政事务负担和职务压力有所减轻，超过85%的人表示，为教育活动新增争取到了时间。
◆学校支援本部：夯实以教育活动为中心的支援项目·细化支援方式·扩大支援范围
学支本今后也将倾听学校的声音，在强化本部与学校沟通的同时，在从项目规划到反馈的全过程中听取一线意见，回应学校的诉求，这是其基本方针。
本部将准确把握学校所需内容并迅速提供支援，探索减轻学校负担的途径。为此，将运营反映学校需要和需求的项目，系统化开展各项目满意度调查，并持续发掘新课题。
特别是，今年下半年将构建学校综合支援系统，把迄今分散运营的各类支援项目特色网站整合为一个平台运行；到明年下半年，将建成综合业务支援中心，把目前分散的本部4个部门及其附属中心集中到同一空间。
届时，有望大幅提升学校共同体成员的可达性和现场支援效率，极大提高学校的便利性。
Choi 教育监表示：“虽然‘每名学生都有不同特性，教育必须考虑到这些差异’这一点早已形成共识，但对于每所学校所处条件和具备能力的差异，我们究竟思考了多少，则值得我们反思。我认为，现在到了教育行政必须正式思考如何缩小学校间条件和能力差距的时候。学支本正是将这种思考付诸实践的结晶。”他接着表示：“学支本在成立短短一年内，无论在学校支援范围还是在成员能力方面，都已成长为名副其实的全国顶尖学校支援专门机构。全国各地纷纷前来考察本部的学校支援工作，本部设计的支援方式也正在作为其他市道的示范案例发挥作用。”
同时，学校支援本部也承诺，将面向世宗教育的未来，与学校一线始终如一地携手同行。
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